手机弊大于利_手机弊大于利的辩论词

手机弊大于利_手机弊大于利的辩论词

大家好，今天我想和大家分享一下我在“手机弊大于利”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

文章目录列表:

1.手机弊大于利的例子
2.手机利大于弊还是弊大于利？
3.手机是利大于弊，还是弊大于利呢？
4.玩手机“弊大于利”原因有什么？
5.手机是利大于弊，还是弊大于利。
6.玩手机弊大于利原因有什么

手机弊大于利的例子

手机弊大于利的例子如下：

1、影响视力

在现代社会，许多的小孩近视，并不是爱学习，因为学习辛苦而近视，而是用手机不当导致的眼睛近视

2、影响颈椎，导致颈椎病

过度沉迷手机会影响颈椎，甚至会导致颈椎病。在使用手机过程中的姿态几乎都是低着头的，而且一低头看手机，往往是长时间的坚持一个姿势，这样久了就会导致颈椎不舒服。

3、无心学习，影响学习成绩

生活中，不难发现许多孩子经常手上都拿着手机在玩，玩游戏、看小说，可以说除了睡觉时间外，几乎都在玩手机，甚至在课堂上还想方设法来看看手机。所以说，沉迷手机影响学业是不假的，因此，正确对待和使用手机至关重要，值得重视。

4、导致不良行为习惯形成，严重影响身心健康

低头族，这个词就是对沉迷于手机的生动写照。在生活中，我们经常会看到这些低头族，大家应该也看到或听到过低头玩手机走路导致发生事故的新闻。沉迷于手机，对于青少年而言，往往是因为_或小说，甚至是某些不良的信息。这些因素都在影响着青少年的身心健康。

5、导致性格冷漠，亲情淡化

不论是在家里，还是在与朋友喝茶，我们都会看到都是各自默默玩着自己的手机。这样势必会影响到人与人之间的感情交流，严重可能导致友情淡化，亲情淡化。

6、导致虚荣心，爱与他人攀比

由于青少年心智的不成熟，在一起玩的过程中难免会相互攀比谁的手机好，从而增大虚荣心。

7、网络泛滥，不良信息影响健康

随着网络的发达，在给人们带来诸多便利的同时，也带来了一定的_影响，比如网络信息的泛滥，不良的网络信息会影响到人们，尤其是青少年的身心健康。

8、降低睡眠质量

玩手机是会上瘾的，这个相信大家应该都知道。如果得不到较好的控制，许多人都会躲在被窝里经常玩游戏玩到半夜三更，有时是控不住自己看连续剧、刷微博、聊微信等，严重影响睡眠，当身体和大脑得不到休息，甚至会影响身体健康。

9、心理扭曲，分不清真实与虚幻_

沉迷手机使得人心理扭曲、情绪无常，心态变异，甚至情感、情志都变得神神怪怪，生活方式失去以人为本的正念，不关心他人。沉迷虚拟_的赞叹或者是被谩骂攻击后，人很容易无法正确认识自我的，会盲目自信或极度自卑，导致出现心理问题。

手机利大于弊还是弊大于利？

利：

1、手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

2、与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊，遇到疑难问题时，可以用手机进行讨论。

3、一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

弊：

1、助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。

2、不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。

3、在部分场合下，手机还有_的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。在德国，已经禁止手机在学校使用。

作为高科技通讯产品，手机的确给我们带来了许多方便，使我们的通讯不再像古代那么麻烦，而且还非常省时间。这些好处，我方的确不否认。可是，它的坏处却远远超出了他给我们带来的方便。手机是一种高科技电子产品，使用时对人的身体会产生辐射等影响。辐射不仅对我们的精神有所影响，还严重危害到了我们的身心健康。试问：这些小小的方便能跟我们的身体相比么？

所以，我方认为，手机的弊大于利。

手机是利大于弊，还是弊大于利呢？

一、利

1、通讯工具，方便交流。

毫无疑问手机作为当下_便捷的通讯工具满足了人们极大地沟通需求。对于学生来说，带手机有利于其与家长保持联系，与同学沟通感情。同时有些手机还带有GPS定位功能，有利于在发生危险时候，及时提供位置信息。

2、学习软件，增加了获取知识的渠道。

现在的学习软件种类十分的多，例如：有道词典，外研随身学，学霸君等等。这些软件都能一定程度上提高学习的效率。同时还能利用手机上网，去关注各国的新闻，从而扩宽自己的眼界。

3、丰富娱乐生活，提供更多的放松渠道。

学生可以利用手机，听听音乐，看看电子书有助于减轻学习压力，做到劳逸结合。

二、弊

1、社交软件泛滥。

社交软件泛滥，但是其信息筛选做得不够到位。对于社会认知以及安全意识较为薄弱的学生来说，其选择筛选信息的能力较差，网络上的一些错误的信息可能会影响其价值观的养成。

2、助长学生攀比之风

手机外形、功能、都日新月异。拿_手机的同学就会炫耀自己的家境，父母地位，这样会让学生把父母当作靠山，不思进取。

3、沉迷于_

许多学生的自制力往往不够好，容易沉迷于游戏。有的学生会在上课玩游戏，因此会影响学习。而有的学生甚至会熬夜玩游戏，不仅影响身体健康还影响学习。

正确使用手机的方法：

1、注意分寸

应该使用手机时，应该掌握应该在什么时候使用，不应该在上课时掏出手机看起来，会影响到我们的学习，不应该在拥挤的人群、喧哗的街道中目不转睛地浏览手机，稍不注意，可能会有生命安全，应该注意使用的目的和场所。

2、不沉迷游戏

用手机看视_、新闻，这是很好的娱乐，殊不知，许多人在手机中获得的不是这些，在手机中玩游戏，游戏对我们的眼睛、身心都会产生巨大的危害，长时间，我们会对手机产生一种不好的依赖感，沉迷游戏会耽误学习，应该正确对待手机。

3、慎交朋友

手机的不断改进，越来越发达，让我们在手机这个通讯工具中肯让会结交了许多四面八方的朋友，可能是认识的人，可能是不认识的人。手机只是一个给我们提供便利的工具，手机上的一些东西是虚拟的，一些手机中的好友，不认识，不要轻信，谨慎交朋友。

4、不要长时间看手机

手机中的辐射能力，对健康产生了巨大的危害，尤其是我们的眼睛，由于长时间进出看手机，对视网膜产生不利，应制定一项规定，规定每天看手机_多不要超过多长时间。

玩手机“弊大于利”原因有什么？

①短信聊天,影响休息,贻误学业.多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多.?

②不良信息,玷污心灵.据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是**短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚.?

③助长学生攀比成风.每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能.校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位.这样会让学生把父母当成靠山,不思进取.

④额外增加父母负担.学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包.以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元.对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担.?

⑤手机为考试_提供了条件.用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,_的范围很广.?

⑥影响校园治安.手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象.在一些发达_,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为_,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象.?

⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序.上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课.会给整个教室带来不愉快的情绪.?

⑧手机对人有辐射.许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害.青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及. 通过这次研究,我们对手机的利弊也有所了解.我们中学生可以使用手机,但要合理适度地使用它。

手机是利大于弊，还是弊大于利。

一、利的方面：

1、便于学生与家长之间相互联系，还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生，有很多是留守孩子，家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。

2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。

二、弊的方面：

1、现在的智能手机有上网和游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏，有些让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。

2、有的同学上课、下课都在发信息，影响学习时间；有的住宿生在晚上休息时间与朋友发信息聊天，影响其他同学休息和自己的睡眠；有时手机还会收到一些不良信息，对学生身心健康产生不利影响。同学互发信息极易导致学生间的矛盾与纠纷，引发各方面的不良行为。

正确对待手机进入校园的利弊关系

手机进入校园来势凶猛，但老师也没必要把它看成洪水猛兽。关键是在于老师如何引导学生正确使用手机，老师可以采取以下的一些措施：?

1、规定手机的使用细则，严禁学生利用手机上网聊天、打电子游戏等与学习无关的事情。

2、凡是带手机入校园后影响自己以及他人学习、生活的，学予以保管，直到期末才给领回。

3、班主任以及任课教师要耐心、细致的作好学生的思想工作，引导学生正确使用手机，更好的为学习、工作服务。

玩手机弊大于利原因有什么

1、用手机看小说，发短消息聊天，一玩就玩到深夜，造成睡眼不足，第二天也就会精神不济，学习工作效率也大大折扣，不仅自己受到影响，还打扰了别人的休息。

2、手机是一些谈情说爱的_工具。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制。

3、不少学生利用手机在考试中发答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响。

4、手机屏幕太小伤害眼睛。

好了，今天关于“手机弊大于利”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“手机弊大于利”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。